นักเรียนแอฟริกาใต้ประท้วงอีกครั้ง ทำไมมันไม่จำเป็นต้องเป็นอย่างนี้

นักเรียนแอฟริกาใต้ประท้วงอีกครั้ง ทำไมมันไม่จำเป็นต้องเป็นอย่างนี้

เป็นการเริ่มต้นปีการศึกษาของแอฟริกาใต้และเป็นอีกครั้งที่วิทยาเขตต่างๆ ต้องหยุดชะงักลงเนื่องจากนักศึกษาประท้วงต่อต้านปัญหาต่างๆ ที่สร้างปัญหาให้กับมหาวิทยาลัยของประเทศ ซึ่งรวมถึงค่าลงทะเบียน ค่าที่พักนักเรียน ค่าอาหาร และอื่นๆ ผนวกกับความไร้ประสิทธิภาพของโครงการช่วยเหลือทางการเงินของนักเรียนในประเทศ การประท้วงและการใช้เจ้าหน้าที่รักษาความปลอดภัยส่วนตัวในมหาวิทยาลัยทำให้นักศึกษาเสียชีวิต อย่างน่าตกใจ และนำปัญหาที่รุมเร้าการศึกษาระดับอุดมศึกษา

มาเผชิญหน้าอีกครั้ง แต่สถานการณ์ปัจจุบันสามารถคาดเดาได้ทั้งหมด

หลังการประท้วงในมหาวิทยาลัยทั่วประเทศตั้งแต่ปี 2015 ถึง 2017 ฝ่ายบริหารของอดีตประธานาธิบดี Jacob Zuma ได้ฉวยโอกาสขยายเงินทุนสำหรับการศึกษาระดับอุดมศึกษาให้กับกลุ่มนักศึกษาที่กว้างขึ้น สิ่งนี้ไม่ได้แก้ปัญหาแนวทางที่บกพร่องของรัฐบาลต่อความต้องการของนักเรียนในการศึกษาระดับอุดมศึกษาฟรี

หลีกเลี่ยงไม่ได้ที่คำสัญญาเรื่อง “เรียนฟรี” จะกลับมาหลอกหลอนรัฐบาล นั่นเป็นเพราะผู้นำไม่เข้าใจว่าอะไรคือความเสี่ยงของความต้องการการศึกษาที่มีคุณภาพฟรีอย่างแท้จริงสำหรับทุกคน ฝ่ายบริหารของมหาวิทยาลัยคาดหวังให้หน่วยงานจัดหาทุนนักศึกษาของรัฐบาล – โครงการช่วยเหลือทางการเงินแก่นักศึกษาแห่งชาติ – เพื่อแก้ปัญหาความสามารถในการจ่าย

แต่โครงการดังกล่าวประสบปัญหาระบบราชการอย่างต่อเนื่อง สิ่งนี้นำไปสู่การปฏิเสธ อีกครั้ง ของผู้สมัครรับความช่วยเหลือทางการเงินหลายหมื่นคน ส่งผลให้เกิดการประท้วงอย่างกว้างขวางและการปิดวิทยาเขต

รัฐบาลอาจใช้เส้นทางอื่นโดยนำข้อเสนอแนะที่ได้รับการวิจัยและโต้แย้งอย่างถี่ถ้วนที่นักวิชาการ ภาคประชาสังคม และคนอื่นๆ เสนอขึ้นมาเพื่อยึดถือสิทธิในการศึกษาในฐานะสินค้าสาธารณะ

ดังที่ รายงานข่าวฉบับหนึ่งกล่าวว่า โครงการช่วยเหลือล้มเหลวในการ “จ่ายเงินให้กับนักเรียนที่เหมาะสมในเวลาที่เหมาะสม” เจ้าหน้าที่ระดับสูงของแผนกยังอ้างว่า แม้จะได้รับการสนับสนุนรายวันจากเจ้าหน้าที่แผนกและทีมสนับสนุน แต่โครงการความช่วยเหลือทางการเงินสำหรับนักศึกษาแห่งชาติก็ยังไม่สามารถจัดหาแนวทางแก้ไขที่เพียงพอเพื่อแก้ไขปัญหาอย่างสอดคล้องกันและรวดเร็ว

มันไม่จำเป็นต้องเป็นอย่างนี้ เราถกเถียง กันอยู่เสมอ ว่าการศึกษา

ระดับอุดมศึกษาฟรีสำหรับทุกคนไม่เพียงเป็นที่ต้องการเท่านั้น แต่ยังเป็นไปได้ทั้งหมดด้วย ในการยื่นเรื่องต่อHeher Commissionซึ่งเป็นคณะกรรมการที่จัดตั้งขึ้นโดยรัฐบาลเพื่อให้คำแนะนำเกี่ยวกับปัญหาเรื่องเงินทุนสำหรับนักศึกษาระดับอุดมศึกษา เราได้จัดทำคำแนะนำไว้หลายข้อ แต่สิ่งเหล่านี้ถูกละเลย

การค้นหาวิธีแก้ปัญหา

ในข้อโต้แย้งของเรา เรามุ่งเน้นไปที่ประเด็นต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับบทบาทของการศึกษาระดับอุดมศึกษาในฐานะสินค้าสาธารณะและการสนับสนุนวัตถุประสงค์ของการเปลี่ยนแปลงทางสังคม

มุมมองของเราคือมหาวิทยาลัยของรัฐเป็นสถาบันที่สำคัญของสังคมในการพัฒนาความรู้ผ่านบทบาทในการวิจัยและการสอน โดยการทำหน้าที่เหล่านี้ให้สำเร็จ สถาบันต่าง ๆ จะมีส่วนช่วยในการพัฒนาทางสังคม เศรษฐกิจ วัฒนธรรมและสติปัญญา

แต่การที่สิ่งนี้จะเกิดขึ้นได้จำเป็นต้องมีสภาพแวดล้อมที่เอื้ออำนวย ซึ่งรวมถึงที่พักและอาหารที่เหมาะสมสำหรับนักเรียน ตลอดจนทรัพยากรทางการเงิน โครงสร้างพื้นฐาน และทางปัญญา

เรายืนยันว่าการศึกษาระดับอุดมศึกษาฟรีนั้นไม่ได้สิ้นสุดในตัวมันเอง แต่มันจำเป็นสำหรับการบรรลุเป้าหมายทางสังคม การเมือง วัฒนธรรม และการเปลี่ยนแปลงของสังคมที่มีลักษณะเฉพาะจากมรดกของการกดขี่ทางเชื้อชาติและความสัมพันธ์ทางสังคมที่แสวงหาผลประโยชน์

นโยบายที่ออกแบบมาเพื่อจัดหาค่าใช้จ่ายในการศึกษาทั้งหมดมีความสำคัญต่อวัตถุประสงค์ทางสังคมที่ครอบคลุมในการพัฒนาสังคมที่เป็นประชาธิปไตยและสังคมที่ยุติธรรม

แนวคิดที่คล้ายกันนี้เกี่ยวกับการเก็บภาษีคนรวยระดับอภิมหาเศรษฐีได้รับ การเสนอรายละเอียดโดยนักเศรษฐศาสตร์ชาวฝรั่งเศสThomas PikettyวุฒิสมาชิกBernie Sanders ของสหรัฐอเมริกา และJeremy Corbyn หัวหน้าพรรคแรงงานแห่งสหราชอาณาจักร

นอกจากนี้ เรายังโต้เถียงกันในเรื่อง:

หยุดการไหลออกของเงินทุน ในช่วง 18 เดือนที่ผ่านมาเพียงอย่างเดียวR350 พันล้านได้ออกจากแอฟริกาใต้ ในช่วงระหว่างปี 2545 ถึง 2554 มีการประมาณการการไหลออกที่ผิดกฎหมายโดยองค์กรGlobal Financial Integrity ประมาณ 1.4 ล้านล้าน (100.7 พันล้านดอลลาร์ )

เราโต้แย้งว่ารัฐมีศักยภาพ – หากมีความประสงค์ – ที่จะหยุดการไหลออกของเงินทุนในระดับที่ไม่ธรรมดา สิ่งนี้จะช่วยให้มีเงินทุนเพียงพอที่จะสนับสนุนการศึกษาระดับอุดมศึกษาฟรีสำหรับทุกคนและมหาวิทยาลัยที่ขาดแคลนทุนทรัพย์มาโดยตลอด

ฝากถอนไม่มีขั้นต่ำ / สล็อตแตกง่าย